第7章 入读忍校精英一班
顺善和林下是木叶忍者学校47级精英一班学生,教室在忍校中心图书馆对面忍通楼一楼。
上午,忍校47级全体师生在图书馆正门广场集合,照常例开办新生入学典礼。
常务副校长猿飞志一、47届年级主任海野一角分别致辞,过程不足一刻,言语精炼简洁,不愧是年年刷新领导讲话时长的黄金搭档。
“欢迎火影大人为大家讲话”,海野一角离开主席台前道。
三代火影猿飞日斩在木叶47年时,年纪刚过五十并没有以后的老态龙钟。
他的声音中气十足,讲话时亲和有方,言语热血颇具共鸣,台下反响不小。
猿飞日斩讲话从忍者大陆格局到忍者的发展变迁,再以自身经历现身说法鼓励后辈努力奋斗,继承火之意志,并强调了当下忍村对立试探格局下新一代的重要作用和忍村高层的强烈希冀和信心。
最后以火之意志,“树叶飞舞之处,火亦生生不息。火光会照亮村子,并让新生的树木发芽”结束,效果非同凡响。
下午,顺善和林下一同走进忍通一楼正门最左边教室。
发现同学都到齐了,十五张桌椅,仅剩靠后门边角落的一套有空余。
顺善也不介意,先让日向林下进去便坐下了。
第一天开学,同学们都和熟悉的人三三两两的围在在一起,说话声并不大,但可能因为是在教室,声音回响效果设计良好的原因,47级精英一班的教室显得有些喧闹。
当然大家对此也只是微微皱眉,没有人出头说些什么。
听得教室门咯吱一声脆响,大家才后知后觉地发现,今天开学典礼上讲话的47级年级主任海野一角已经站在三尺讲台上了。
海野一角看起来三十多岁,面相温和,后脑顶着个短马尾,背身在黑板上写了自己的名字——海野一角。
面对着教室里的孩子介绍自己,声音爽利响亮,听起来清晰且舒服。
不经意间便使人专注和信服,教室瞬间便安静了下来,只听得了海野一角的声音。
海野一角道:“同学们,我是海野一角,大家叫可以叫我海野老师。
未来六年年,大家的学习和学校生活都由我负责了。
在班级内……”。
只能说不愧是三代火影猿飞日斩欣赏的后辈,教导起人来一套套的,这些武小南瓜被忽悠地分不清东西南北,恨不得立马去训练场表现一波自己的上进努力。
教室里,大家开始争先恐后地顺着海野老师的引导介绍自己,气氛一片热烈。
顺善坐在最后面,观察着自己这些显得早熟,其实却还有些稚嫩的同学。
心里一阵胡思乱想。
精英一班的学生不是忍族后辈,就是精英忍者的子嗣,见识自然不低。
开口除了介绍自己的名字,也会不经意似的道出自己的各种优势,扬长避短,话术不凡。
比如精力旺盛的犬冢一族孩子犬冢獠,就提到自己族叔犬冢鄂教导自己修行的事情。(犬冢鄂是波风水门队友之一。当下,波风水门在雷之国战场挫败雷隐“AB”组合,是木叶村青年一代火影一系的代表性人物)
木叶忍刀流派“柳刀流”分支卯月一族卯月夕颜,相貌突出,一头紫发尤为吸睛。
介绍自己时,声音清脆条理清晰,视“火之意志”为信仰,不愧为未来暗部之花。
“大家好,我是日向林下,未来请多多关照。”
“我是日向顺善,很高兴和大家成为同学”。
日向顺善和林下的自我介绍,相较大家尤为简短。
林下相貌可爱,声音温婉入耳。
顺善衣着不凡,外貌俊秀。
然而大家看到他俩额头上代表日向分家的咒印,目光都有些闪烁。
顺善心里顿时有些感同身受分家一系的不易,有些心疼的拉了拉林下的小手。
林下小脸有些微红,但还是抬头回应了顺善一眼,显示自己并不在乎。
教室里的气氛显得有些微妙,日向一族在木叶忍者村的地位可不低。
海野一角老师便开玩笑道:“海野伊鲁卡,那个介绍自己都有些羞涩得像小姑奶似孩子,确实是我的儿子,大家都很聪明。
观察力敏锐也是忍者的必备素质之一,我对你们都很看好”。
话音刚落,教室里的孩子都笑开了花,只有海野伊鲁卡脸上一片通红,眼巴巴的望着往日自己十分崇敬的父亲,眼神倔强且有些委屈。
海野一角嘴角微微扬起,望着老实憨厚,才能平凡却性格坚毅,立志子承父业像极了自己小时候的儿子。
继续道:“伊鲁卡这孩子才能平凡,志向也不大,他希望自己长大以后向我一样当个教书育人的老师。
我对他的理想也十分认同,但是大家也发现了,伊鲁卡这孩子性格有些内向,希望同学们多多帮助他。
这是作为一个父亲的请求,也是海野老师作为班主任对大家的要求。
精英一班的学生毫无疑问都是优秀的,但是金无足赤,人无完人,我希望往后大家作为同学,能够互相体谅,互相帮助,然后共同进步。
忍者之路是不平凡的人生路。
大家既然选择成为忍者,并拥有自己的理想,那么在今后学习中必然要加倍努力,掌握好忍者的必备素质……”
“忍者的人生注定是不平凡的,忍者的生活也因此充满意外和考验。
大家刚刚介绍自己时也都提到了本人的理想,那理想要怎么实现呢,这是值得大家深思的问题。
世界并不都美好和平,大家在木叶安居乐业,也只是有人在替我们负重前行。
战国时代,六岁的孩子,甚至是五岁的孩子上战场者,比比皆是。
大家今天入学木叶忍者学校,年龄至少也都是六岁。
而忍者也并不像大家想象的那么简单和美好,希望同学们往后都继承‘火之意志’,为实现理想加倍努力。”
“忍者学校是一个培养大家成为合格的木叶忍者的地方,成为一个优秀的忍者则需要同学们终生加倍努力。
木叶忍者学校前四年课程,包括文化教育和忍者技能指导。
后两年课程则是特殊岗位培训和综合实践指导。
简单来说,上午一般情况下大家都会在这个教室上当年的文化课,分别包括基础文学、基础科学、忍者大陆各国关系学和礼仪、木叶忍者修养和道德等文化课程;忍者技能指导课则包括:查克拉综合学、忍者行动任务学、忍者忍器实用学、忍者行动通用手语,结印与忍术、封印术简讲、忍者急救与医疗忍术学等专业忍者技能学科。
具体授课则根据木叶忍者村火影室下教育部当年下行的《木叶忍者体系培养与指导》进行。
一般形况下,每届的教科书内容与往年大同小异,调整并不大。
后两年特殊岗位培训和综合实践指导则因时而异,变化较大。”
海野一角老师上课生动有趣,为人真诚且知识渊博,短短一节课便成功征服了精英一班的学生。
“三人行,必有我师焉”。
日向顺善也不自禁在心里暗暗佩服这个在忍界名不经传的老师。